Educación

La calidad de los resultados de aprendizaje, depende de la modalidad de enseñanza

Panamá Los objetivos, éstos no cambian con la modalidad, pues dependen de los contenidos, los cuales a su vez proceden de un currículo diseñado para la configuración de competencias de los estudiantes inscritos en un determinado programa educativo y su respectivo nivel. En toda modalidad de enseñanza se emplea la estructura básica didáctica para planificar un buen proceso de enseñanza aprendizaje. La estructura del acto didáctico según Medina Rivilla (2008), se compone de los siguientes elementos: los objetivos didácticos, contenidos, actividades de aprendizaje, recursos o medios didácticos, y la evaluación. Los objetivos, éstos no cambian con la modalidad, pues dependen de los contenidos, los cuales a su vez proceden de un currículo diseñado para la configuración de competencias de los es...

La seguridad online es esencial en la educación

La seguridad de los niños y adolescentes cuando navegan por Internet o participan en las redes sociales es una preocupación constante y justificada. Las instituciones educativas deben brindar a sus usuarios (estudiantes, docentes, administradores) las herramientas informáticas necesarias para proteger sus computadoras, tabletas y teléfonos, así como para proteger la información de la institución educativa. La seguridad de los niños y adolescentes cuando navegan por Internet o participan en las redes sociales es una preocupación constante y justificada tanto para los padres como para la sociedad en su conjunto. En cuanto a la educación, si bien son varias las instituciones que regresan a las clases presenciales, la ciberseguridad sigue siendo un factor fundamental, sobre todo para los estud...

El «Blended learning», el modelo post covid que se impone

 Foto: Dreamstime La fórmula mixta de aprendizaje mejora gracias a los avances tecnológicos. Pone el foco en el alumno, que desarrolla nuevas competencias. Durante los últimos años, los avances tecnológicos han ido ganando terreno dentro del ámbito educativo. Esta repentina intrusión ha provocado que la educación haya tenido que reinventarse y adaptarse a esta nueva era dentro del entorno digital. Uno de estos notables cambios ha sido la educación a distancia como opción formativa. Tras la pandemia, es cierto que tanto la educación como los entornos laborales, han optado más que nunca y han continuado manteniendo el trabajo y/o la educación a distancia. Estos cambios no son algo nuevo que ha traído la crisis generada por el covid-19 sino que ya venían gestándose desde hace años. Pero centr...

Las muchas caras de la innovación educativa

Imagen: El robot Pepper mira a la cámara. Alex Night.  De la cultura ‘maker’ a los videojuegos, los recursos en la nube, el Aprendizaje-Servicio o la sostenibilidad: las iniciativas que revolucionan la educación son numerosas y abarcan todas las etapas. ¿Qué tienen en común un profesor de Física y Química de Los Barrios (Cádiz), un catedrático de Harvard, un alumno de la ESO en L’ Hospitalet de Llobregat y una futura enfermera de Madrid? Que todos ellos participan en alguno de los muchos proyectos de innovación educativa que cada día se ponen en marcha en todo tipo de instituciones educativas. Iniciativas donde la tecnología juega habitualmente un papel decisivo y que contribuyen a mejorar la calidad de la enseñanza y del aprendizaje, optimizar la labor docente y facilitar la adquisición y...

El aprendizaje tecnológico, clave para el trabajo del futuro (y del ahora)

Los constantes cambios en el mundo digital obligan a empresas y trabajadores a apostar por la formación en soluciones innovadoras. La pandemia ha sido el gran acelerador de los avances tecnológicos en el mundo. Los cierres y aislamientos han obligado a las empresas a transformarse e impulsar su digitalización, pero también han supuesto un antes y un después para muchos trabajadores. Las organizaciones que fueron capaces de sortear con éxito los retos planteados por el Covid-19, lo hicieron adaptando sus estrategias a los cambios sin precedentes y haciendo que su personal les acompañara en esa tarea. Así, el trabajo de ahora y del futuro ya no se entiende sin la adopción ni la integración de la tecnología y la inteligencia artificial (IA), ni siquiera en el campo de la formación de los empl...

Cómo la tecnología educativa promueve el pensamiento crítico

Desarrollar esta habilidad es esencial no solo para el trabajo sino también para la vida cotidiana. La tecnología educativa o EdTech (como se conoce en inglés) es mucho más que incorporar recursos tecnológicos en el aula. Mediante esta tecnología se puede fomentar y desarrollar habilidades importantes para la formación de los jóvenes. Una de las más importantes es el pensamiento crítico. El pensamiento crítico no es solo una de las soft skills más buscadas en el mundo laboral. Es una habilidad que necesitamos para nuestra vida cotidiana, ya que nos ayuda a tomar decisiones diarias, resolver problemas o debatir. La racionalidad y el razonamiento basado en la evidencia son el núcleo de esta habilidad. Cuando se fomenta a una edad temprana, ayuda a los alumnos a pensar creativamente y conecta...

La educación híbrida promueve el uso de tecnología en las aulas

En varios países, el ciclo lectivo se lleva a cabo bajo una modalidad que combina lo virtual con lo presencial, lo que representa un desafío para los educadores. Los cambios en el sector educativo continúan de forma constante a nivel mundial, donde la incorporación de la tecnología ha formado parte del proceso para respaldar ambientes educativos y aprendizajes didácticos. En varios países, el ciclo lectivo se lleva a cabo bajo una modalidad que combina lo virtual con lo presencial, lo que representa un desafío para la comunidad educativa de integrar equipos innovadores y nuevas tecnologías que faciliten la tarea diaria bajo nuevos esquemas de aprendizaje. Las aulas se convirtieron en espacios híbridos con estudiantes presentes en el aula física y participantes que se incorporan a la clase ...

La descarga de apps de aprendizaje creció, pero hay rezago en las metodologías

El aprendizaje híbrido supone cambios de paradigmas, pues los docentes deben establecer metodologías que les simplifiquen la enseñanza basadas en herramientas digitales. La educación en línea surgió como una respuesta emergente ante la pandemia, pero la adopción tecnológica debe mantenerse y el entorno corporativo es una fuente de aprendizajes para consolidar las herramientas digitales y aumentar la calidad educativa en México. Yuri Rangel, vicepresidente de ventas y EdTech en la plataforma de aprendizaje inteligente Cypher Learning, comenta que la situación sanitaria generó una respuesta acompañada de diversas problemáticas, como la brecha digital en adopción y competencias digitales tanto para los docentes como para los estudiantes. Acerca de los profesores, el especialista menciona que ...

Tecnología y educación 2022

En diciembre 2021, UNESCO (The United Nations Educational, Scientific ande Cultural Organization), en conjunto con varias organizaciones internacionales que comparten la preocupación por el futuro de la educación a nivel mundial, firmaron la Declaración sobre la Conectividad en la Educación. El documento, además de compartir nuevas directrices en el proceso de aprendizaje, comenta la inquietud del cambio de enfoque de los ampliamente conocidos pilares de la educación que plantean las preguntas: dónde, cuándo, qué, cómo y porqué, a raíz de la interconectada tecnología. La pandemia COVID-19 y sus variantes, modificaron la vida como se conocía; se movieron las estimadas inamovibles bases de la existencia cotidiana, forzando a un reenfoque vital en la totalidad de los procesos básicos y comple...

Educación transmedia: un modelo revolucionario de la alfabetización digital

El rol de los prosumidores en la educación (iStock) Se trata de un modelo revolucionario que plantea un reto a la educación formal, promueve la participación crítica, colectiva y creativa de los estudiantes y atiende a las demandas de la alfabetización contemporánea. En la actualidad, la narrativa transmedia adquiere una dimensión novedosa, que gira en torno a la creación de un mundo ficcional amplio y coherente, planificado desde un núcleo creativo centralizado y compartido en múltiples formatos, para lo cual el surgimiento de las tecnologías digitales y telemáticas juegan un papel clave, tanto desde la producción como desde la recepción colaborativa. Esa intervención co-productiva de los usuarios empoderados de las TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación) es la que le ...

Educación y tecnología: las estadísticas que revelan los “dos mundos” generacionales en Chile

Foto: Patricio Fuentes Y. Cuatro años más de escolaridad promedio y casi el triple de usuarios de internet. Es el reflejo de la distancia entre los menores de 35 años y los adultos mayores, en dos áreas en que la brecha de ambos grupos queda patente de acuerdo con los datos existentes. Entre la enorme cantidad de datos que entrega cada vez que se publica, la encuesta Casen 2017 esconde uno que impresiona por la profundidad de lo que representa. Por primera vez en toda la historia de la medición -y con seguridad en la vida de Chile-, más de la mitad de un grupo etario clave, las personas entre 18 a 29 años, decían tener algún nivel de educación superior, ya sea completa (17,9%) o incompleta (33,2%). El 51,1% de ambos datos en agregado es un salto gigantesco en su comparación histórica: sólo...

Los diez retos de la educación

Según los expertos, el gran desafío consiste en educar personas «que sean capaces de transformar la sociedad en una más sostenible, más justa y más equitativa» La tasa de abandono escolar temprano se situó el año pasado en el 16 %, la cifra más baja registrada en España, donde cada año aumenta el porcentaje de personas que alcanza la educación superior. Aunque las cifras van mejorando, todavía queda mucho por mejorar en lo que a educación se refiere, como ha puesto en evidencia la pandemia. «En algunos ámbitos, la educación no ha avanzado lo suficiente como exigían los cambios externos al propio sistema educativo», afirma Albert Sangrà, catedrático de Educación y profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC. El gran reto de la educación, según el experto, con...