ALFABETIZACIÓN DIGITAL REDEM

México

INVITACIÓN AL EVENTO: TALENT EDUCATION 4.0

El Embajador Digital en México, Mtro. Arturo Cabrera, aprovecha este espacio para extender la invitación al: Encuentro: Talent Education 4.0, el espacio para docentes y especialistas de la educación que buscan innovar en el aula con tecnología. El evento se llevará a cabo durante la primera edición del Jalisco Talent Land 2018, del 2 al 6 abril, Expo Guadalajara. A continuación, la descripción del evento: Talent Education ®: Representa un foro de especialización y actualización para docentes de educación media a superior en temas de tecnología. Más información en: Esto es Talent

INVITACIÓN A LA NOVENA EDICIÓN DEL CONGRESO INTERNACIONAL DE SUPER CÓMPUTO ISUM2018.

El Embajador Digital en México, Mtro. Arturo Cabrera, aprovecha este espacio para extender la invitación a la 9° Conferencia Internacional sobre supercomputadoras, el cual se desarrollará en Mérida, Yucatán, del 5 al 9 de marzo del 2018- A continuación, la descripción del evento: La Sociedad Mexicana de Supercomputo (SOMEXSU A.C), la Red Mexicana de Supercómputo (REDMEXSU) y la Corporación Universitaria para el desarrollo de Internet (CUDI), en conjunto con las Universidades del país que forman parte del comité nacional del ISUM, los invitan a Mérida, Yucatán, México a la novena edición del Congreso Internacional de  Super cómputo ISUM2018. Durante los días del evento se tendrán conferencias magistrales, con invitados de talla internacional, conferencias tecnológicas y de la industria, pre...

Relación entre filosofía y educación. Notas para repensar el quehacer docente.

Relación entre filosofía y educación. Notas para repensar el quehacer docente.  “La filosofía es la sabiduría de la perfección del alma humana. La filosofía es el amor y la investigación la sabiduría” Séneca, Lucio.   Filosofía y educación, sin duda una simbiosis interesante. A mi parecer, la una no podría existir sin la otra. Si bien es cierto que cada una posee sus particularidades metodológicas y teóricas,  el proceso educativo, lleva en sí mismo el arte de “filosofar” ante los impactos. Como bien menciona Cohan, W. (1996) “(…) La filosofía de la educación tiene una función de resistencia y liberación (…)”[1]  y es que no podemos hablar del fenómeno educativo sin exaltar esa dimensión crítica, filosófica y proactiva que debe derivar en las mentes de las educandos. El ser huma...

Educación, Conocimiento y Tecnología. Apuntes para su estudio en la era digital

En las siguientes líneas se pretende exponer cómo la educación hace que el hombre, no viva solo por sus instintos de conservación y en apego a la vida, sino por sus “actos técnicos” que le permitirán hacer una reforma o un cambio a una circunstancia que la naturaleza le presenta, se procurará también una exploración sobre la relación que guarda la educación, el conocimiento y tecnología en la era digital, para considerar qué sentido tiene en las escuelas convencionales o si muros, sus formas de enseñar y de aprender, pero sobre todo para procurar el análisis, reflexión y debate de sus implicaciones para la educación del presente siglo. Se incorporan también algunos datos resultados de una encuesta que permiten al lector crear nuevas líneas de investigación, para ahondar en el tema que se a...

Uso de un instrumento para medir competencias del siglo XXI en proyectos tecno-creativos

El proyecto #CoCreaTIC ha identificado cinco competencias clave para el siglo XXI: el pensamiento crítico, la colaboración, la resolución de problemas y la creatividad, que corresponden a competencias existentes en el referencial de la OCDE (2016), del P21 (2011) y la SEP, en México (2016); añadimos a estas cuatro el pensamiento computacional como una quinta competencia tras analizar las necesidades educativas del siglo XXI. Objetivos del programa de investigación #CoCreaTIC: Desarrollar el uso y creación de las TIC en las escuelas primarias y secundarias para permitir el desarrollo de las habilidades del siglo XXI: creatividad, colaboración, resolución de problemas y pensamiento computacional. Pensamiento crítico El pensamiento crítico es la capacidad de desarrollar la reflexión crítica i...

Estudio sobre los Habitos de los Usuarios de Internet en Mexico 2017

El Embajador Digital en México, Lic. Arturo Cabrera nos comparte el resultado del Estudio sobre los hábitos de los usuarios de internet en México 2017. Lo compartimos para su consulta. Estudio_+Habitosdel_Usuario_2017   Fuente: Asociación de Internet México. https://www.asociaciondeinternet.mx/es/component/remository/Habitos-de-Internet/13-Estudio-sobre-los-Habitos-de-los-Usuarios-de-Internet-en-Mexico-2017/lang,es-es/?Itemid=  

Revista Reencuentro: Usos apropiados de las TIC en la educación.

La Universidad Autónoma Metropolitana es una de las universidades más importantes de México e Iberoamérica, la cual fundamenta sus actividades en la docencia, la investigación y la difusión del conocimiento y la cultura, por ello entre sus instrumentos de divulgación se encuentra la Revista Reencuentro, la cual aborda en su número 72 un tema de interés para la alfabetización digital, por lo cual la compartimos en nuestro portal. El uso apropiado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) en las universidades e instituciones de educación superior es un indicador de calidad educativa, ya que en el contexto actual las profesiones suponen la apropiación social de una serie de competencias tecnológicas que permitan a sus agentes ejercer prácticas profesionales adaptadas a las ...

Nueva Estrategia Digital en México. @prende 2.0

Se presentó el programa digital @prende 2.0, que considera la capacitación de maestros; plataforma con contenidos; la instalación de aulas con equipamiento y conectividad, y evaluación constante.Esos pilares de la nueva estrategia digital se constituye el proyecto para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, y están acordes con la Reforma Educativa y la propuesta de nuevo Modelo Educativo. En esta transformación se incorporan más de 20 años de experiencia y mejores prácticas, y a través de alianzas estratégicas con organismos internacionales, el sector privado y la sociedad, se tendrá en línea la plataforma con más contenidos en Hispanoamérica. @prende 2.0 fue desarrollado de manera conjunta por las secretarías de Educación Pública y de Comunicacione...

Crea SEP Coordinación General de Inclusión y Alfabetización Digital “@prende.mx”, en educación básica

La Secretaría de Educación Pública creará la Coordinación General de Inclusión y Alfabetización Digital, que se denominará @prende.mx, para la atención de la educación básica. @prende.mx será un órgano desconcentrado de la SEP y tendrá por objeto llevar a cabo la planeación, coordinación, ejecución y la evaluación periódica del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje. No implicará un mayor costo presupuestal, pues se integrará con personal de las diversas instancias que actualmente operan dicho programa. @prende.mx tendrá entre otras funciones: formular el programa anual de adquisiciones; llevar a cabo los procedimientos de contratación necesarios de conformidad con la Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público; verific...

Programa de Inclusión y Alfabetización Digital

Recomendaciones para directores y docentes 1. Configurando la tableta del docente. Tabletas SYNNEX a) En las aplicaciones instaladas se encuentra el AppControler es necesario, escribir la contraseña de fábrica que aparece en la pantalla b) Presionar el candado 7 veces c) Regresar a los iconos de aplicaciones y aparecerá el icono e-Class Maestro d) Crear una cuenta con los siguientes datos: contraseña, confirmación de contraseña, nombre, escuela y correo electrónico e) Oprimir nuevamente el botón crear cuenta f) Oprimir el botón con el nombre de la cuenta creada e ingresar su contraseña g) En grupo podrá agregar a sus alumnos…Ver más

Súmate con las TIC; Alfabetización Digital por Competencias

“SUMATE CON LAS TIC; ALFABETIZACIÓN DIGITAL POR COMPETENCIAS es un proyecto de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la U A de C, llevado a cabo en colaboración de maestros de la Facultad de Sistemas y alumnos prestadores de servicio social de la institución, tanto de la FCC como de la Facultad Sistemas y del Ateneo Fuentes aplicado en la Escuela Primaria “Josefa Ortiz de Domínguez” turno vespertino del municipio de Saltillo, bajo la metodología establecida, a través de talleres formativos por competencias , generando evidencias finales de alfabetización digital a través de las Tics. de aprendizaje significativo del uso y apropiación de las mismas. Objetivo de promover el empoderamiento y el desarrollo sostenible de comunidades a través del uso de metodologías formativas por compet...

Inician Alfabetización Digital en Cuautitlán Izcalli

Todos los alumnos de quinto año de primaria recibirán una de las 317 mil tabletas electrónicas Con el inicio del Ciclo Escolar 2014-2015, también llegó el Programa Federal de Inclusión y Alfabetización Digital, un proyecto de educación encaminado a lograr equidad social, al incorporar a alumnos de los últimos grados de primarias públicas a una cultura digital. Al inaugurar el nuevo periodo escolar en la primaria Fidel Velázquez, el Presidente Municipal, Karim Carvallo Delfín, explicó que, en coordinación con los gobiernos federal y estatal, el programa entregará una tableta a todos los alumnos de quinto año de primaria con el fin de acercarlos a las tecnologías de comunicación e información…Ver más

  • 1
  • 2

Lost Password

Register