ALFABETIZACIÓN DIGITAL REDEM

Venezuela

La educación y la inteligencia no sirven de nada sin acción.

Según programación consolidada por el Grupo Venezuela  para el presente año, la próxima semana se  inicia la primera fase del Programa ExperTICos Digitales con la selección y encuestas a niños, niñas, adolescentes, padres y representantes. Es necesario señalar que es un programa piloto, gratuito, donde  los estudiantes aprenden con sus propios dispositivos. Idea tomada y adaptada en la tendencia creciente para que los empleados trabajen con sus propios dispositivos dentro de una organización. BYOD, (Bring Your Own Device) En español, “traiga su propio dispositivo”. Asimismo, deseo resaltar que el programa antes señalado estará siendo financiado con propios recursos del autor de la presente reseña, colocando a la disposición de los estudiantes, las siguientes herramientas: Internet, red loc...

Cultura académica y cultura digital: Binomios inseparables en el Mundo de hoy

Alfabetización académica / alfabetización digital de postgrado: ¿Múltiples Alfabetizaciones?, ¿Múltiples culturas?, ¿Cultura académica y cultura digital: Binomios inseparables en el Mundo de hoy? “La alfabetización académica (…) integra el manejo del lenguaje del lenguaje y de los lenguajes especializados, así como el estudio de las tradiciones discursivas y formas de comportamiento en el seno de las comunidades académicas y científicas”. Bolívar y Beke (2014) Lectura y Escritura para la investigación, (pág. 11) INTRODUCCIÓN La aparición del alfabeto hacia el 2000 a. C. aproximadamente en sociedades de la antigüedad: Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma, entre otras, permitió a los seres humanos dejar registros de las formas de pensamiento y acciones, significó para la Humanidad un acontecim...

La enseñanza en línea, mucho por hacer

Los profesores de los liceos, colegios y universidades a menudo aprenden informalmente sobre la enseñanza y la gestión de la clase observando a otros profesores que son parte de su red personal de aprendizaje en su ambiente de trabajo. También, por medio de diálogos con colegas o consultas en el centro educativo. En cambio, cuando un profesor comienza a enseñar en línea, sus experiencias del salón de clase presencial pueden que no sea tan útil cuando interactúan principalmente con los discentes de manera asincrónica o síncrona en la virtualidad. Hay muchos aspectos de la instrucción en línea que pueden parecer similares en la instrucción tradicional. Sin embargo, a medida que abordan la virtualidad, los profesores descubren que hay desemejanzas significativas que requieren ser comunicadas ...

Los Robots en la Educación Moderna. Una nueva forma de enseñar a pensar.

Con los desafíos de las nuevas exigencias de competencias en Ciencia, Tecnología, Ingeniería e Innovación en el siglo XXI, han surgido nuevas corrientes pedagógicas que abogan por la implementación de una alfabetización más allá de la alfabetización digital, la alfabetización tecnológica. Pretendo presentar nuevas corrientes y situarnos en un plano que nos adapte a la nueva situación social y tecnológica a la cual nos enfrentamos, a través del Pensamiento Computacional. Para ello es necesario hacer una breve introducción a la robótica educativa y al Pensamiento Computacional. Posteriormente  queda analizar las diferentes formas de Pensamiento a la que nos abocará el Pensamiento Computacional y las utilidades cotidianas en las que lo podemos poner en práctica. Por último, realizo un análisi...

Impacto de la Tecnología en Educación.

“En el umbral del asombroso crecimiento de la ciencia y la tecnología de nuestro pasado más reciente, algunas áreas en la actividad humana han sufrido un megacambio. Las telecomunicaciones, el ocio y el transporte, así como la medicina, se hallan entre estas áreas; pese a esto la escuela permanece como notable excepción”.                                                Papert, S. S, Papert, en su libro la máquina de los niños, nos relata las posibles impresiones de un grupo de cirujanos y educadores de una escuela del pasado si este tuviera la oportunidad de poder viajar hacia el tiempo presente. ¿Qué sucedería, entonces, si este grupo de viajeros del siglo pasado pudiera comprobar qué cambios habrían acontecido en relación con sus profesiones? En el caso de los cirujanos, según comen...

La tecnología un componente de las organizaciones educativas.

Toda organización depende de una clase de tecnología o un conjunto de tecnologías para funcionar, ejecutar sus operaciones, cumplir sus tareas y conseguir sus objetivos, situación que no escapa el sector educativo que va desde la tecnología rudimentaria (como pizarrón y tiza para enseñar en un aula de clase) o sofisticada (como la integración de las TIC con dispositivos y acceso a internet o aulas virtuales para la enseñanza de la educación a distancia). En el cual la tecnología es un componente del medio ambiente que  a medida que las organizaciones (en nuestro caso educativas) las adquieren, incorporan y asimilan en sus sistemas,  influyen tanto en lo interno o como externo. En consecuencia, la tecnología es una fuerza externa del ambiente que impone retos y dificultades a la organizació...

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