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¿Cómo hacer que el aprendizaje remoto funcione?

Cuando las escuelas cerraron sus puertas, la conversación sobre el aprendizaje remoto se centró rápidamente en un tema: Zoom. Los profesores debatieron los méritos de Zoom frente a sus rivales más establecidos, Google Meet y Microsoft Teams. Aprendieron a compartir diapositivas instructivas en Zoom. Y cuando los alborotadores comenzaron las clases de “Zoombombing” para transmitir material inapropiado, como pornografía, los maestros rápidamente se enseñaron unos a otros cómo ajustar la configuración de Zoom y mantener el control, evitando el destino de un maestro de escuela secundaria que fue apodado “Joe Erotic” por sus compañeros después de una El estudiante usó Pornhub para Zoombomb, una capacitación del personal que estaba organizando. “Definitivamente huevo en mi cara por eso”, dice un...

Cómo mejorar la voz en reuniones o clases en línea

No es que en la era precovid todos tuviésemos una voz melódica, armoniosa y envidiable, ni mucho menos. Pero, al menos, era funcional. Tras un año de pandemia, muy pocos contamos con la voz de antes. Zoom, como icono de las video-reuniones pandémicas, pasa factura. Especialistas del Centro de Voz de la Universidad de Chicago declaraban hace poco que atienden ahora a más pacientes con problemas funcionales de voz. Problemas que pueden estar relacionados con los cambios en la forma de utilizar la voz al hablar utilizando videoconferencia, al llevar mascarillas y por el distanciamiento social. También hay evidencias de que la prevalencia de las quejas de voz en el profesorado universitario se sitúa en estos momentos entre el 35 y el 45%, siendo las más comunes las molestias en la garganta, la...