educación

Bogotá construirá un Distrito de Ciencia, Tecnología e Innovación

Bogotá construirá un Distrito de Ciencia y Tecnología e Innovación para el cual invertirá 300.000 millones de pesos (unos 78,5 millones de dólares) y con el que se busca poner a la ciudad en el mapa del emprendimiento global. «Tener un Distrito de Ciencia, Tecnología e Innovación será un detonante para el desarrollo del emprendimiento de alto impacto y para la atracción de proyectos de inversión extranjera que permitan la transferencia de conocimiento», dijo la directora ejecutiva de Invest in Bogota, Isabella Muñoz. Agregó que esa agencia apoyará este proyecto para garantizar que las mejores compañías del mundo puedan participar de su construcción y puesta en marcha. El proyecto fue anunciado el pasado 15 de marzo con la firma de un memorando con el que el Gobierno anunció la construcción...

Jovam, un robot entre rejas para educar a los reos de Perú

Imagen: Walter Velásquez realiza una actividad junto a su invento, el robot ‘Jovam’, el 16 de marzo de 2022, en la cárcel de Lurigancho, en Lima (Perú).EFE. El retorno de los reos a las aulas coincidió con la llegada de Jovam, un androide biodegradable fabricado con desechos electrónicos reciclados que servirá como «estímulo y complemento didáctico» a la educación de los internos. Su cuerpo de fibra de maíz baila, sus ojos parpadean cuando habla, responde a preguntas sobre objetivos de desarrollo sostenible e incluso sabe alemán. Así es Jovam, el robot que ingresó a la cárcel limeña de Lurigancho, la más poblada del Perú, para apoyar a los maestros en la educación de los presos. En este centro penitenciario, que aún arrastra la fama de ser uno de los más violento...

Siete claves para repensar el futuro de la educación

Articulo: Fundación Telefónica Inteligencia emocional, aprendizaje híbrido, el rol del docente… ¿Cuál es el futuro de la educación? ¿Qué tendencias veremos en los próximos años? En el Día Internacional de la Educación, compartimos siete claves que protagonizarán el panorama educativo de los próximos años, a partir de las reflexiones de destacados expertos que nos acompañaron durante enlightED 2021. La pandemia de la COVID-19 ha provocado una transformación acelerada del panorama educativo. Antes de la crisis sanitaria, las nuevas tecnologías se abrían paso lentamente en las escuelas, conquistando las aulas de clase y colándose, de forma tímida, en los currículums educativos. En tiempos de incertidumbre, en los que la presencialidad no era una opción viable, las escuelas y universidades, y ...

5 formas en que la IA está cambiando la cara del aprendizaje

La inteligencia artificial está remodelando y mejorando los procesos comerciales en todas las industrias. Conozca lo que está reservado para el aprendizaje corporativo con IA. He estado en el negocio de la educación durante décadas como profesor titular, formador y director ejecutivo. Cuando la gente me pregunta cuál es el mayor desafío que enfrentan los estudiantes, lo primero que les viene a la mente es que los estudiantes ven la capacitación como algo que “tienen” que hacer.» Ahora, pensemos por un momento en esto. ¿Cómo llegamos aquí? ¿Por qué no estamos hablando de “querer hacer” o “feliz de tener la oportunidad de hacer”? La respuesta es multifacética, pero intentaré simplificarla: el entrenamiento puede ser exigente. Para las empresas, lleva tiempo organizar cursos, currículos y otr...

Educación digital, tecnología de la información y la comunicación, y desarrollo sostenible

Imagen: Shutterstock Durante varios años ha ido aumentando la participación digital en todos los sectores de nuestra sociedad, especialmente en educación. Cada vez más, el aprendizaje colaborativo y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), son reconocidos como abordajes efectivos para transformar la educación en Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), brindando, complementando, o reforzando los abordajes tradicionales (Roschelle & Teasley, 1995; Vare & Scott, 2007). La web tradicional, basada en páginas HTML estáticas y carentes de interactividad alguna, ha evidenciado un enorme cambio con la aparición de tecnologías web 1.0 para generar sus contenidos. Con dicho enfoque, los usuarios pueden interactuar con la web, y escribir y publicar sus propio...

La edad ideal para el primer móvil tampoco existe

Imagen: Una niña de nueve años juega con un teléfono. Carles Ribas (EL PAÍS) Su educación digital es progresiva y comienza el primer día que nos ven relacionarnos con los dispositivos. Lo que la evidencia científica nos cuenta es que el acompañamiento es clave. Siempre que vienen los Reyes me imagino una banda sonora en la ciudad compuesta de ilusión y papel de regalo rasgado. Allí donde hay preadolescentes y adolescentes, el envoltorio de colores probablemente cubra una caja rectangular, silueta inequívoca de teléfono móvil (si no lo tienen ya). La pregunta de la edad ideal es un clásico, y la respuesta es un depende con mil matices. Mientras resolvemos la incógnita del momento adecuado (si es que hay alguno universal) la realidad se impone: el primer móvil propio es un símbolo del rito d...

Colombia: Estudiantes con discapacidad deberían recibir educación virtual especial, afirman expertos

Según datos del Observatorio Nacional de Discapacidad y Educación, en primaria, se estima que el 1,2% de población estudiantil está en alguna condición de discapacidad. Para la educación secundaria, la proporción de adolescentes con estas condiciones aumenta a un 12%, en familias con ingresos medios o bajos estos niños tiene más posibilidades de no escolarizarse y cuando tienen la posibilidad de acceder a la educación, estos niños son más susceptibles de abandonar y finalizar su escolarización prematuramente. Según un estudio de D2L, expertos en tecnología de aprendizaje y la enseñanza, la discapacidad no debería tomarse como un rasgo personal, sino como la incapacidad de un sistema para satisfacer las necesidades de sus usuarios. La accesibilidad no se trata de adaptarse a una discapacida...

Invertir en innovación puede cambiar el mundo

La inversión en I+D, base fundamental del conocimiento, la tecnología y el desarrollo, fructifica en la innovación de los países. Por eso, si quieren crear innovación, los países y sus gobiernos deben fomentar la inversión en I+D. De hecho, no es casualidad sino relación estadística que los países líderes en inversión en I+D son también aquellos qué más riqueza crean (European Innovation Scoreboard, 2021). Las estadísticas de inversión en I+D de España muestra que la crisis financiera y el alto endeudamiento de los últimos 15 años se han traducido en un sensible recorte de dichas partidas (en relación con el PIB) por parte de la Administración pública. ¿La causa? En los países con un alto nivel de deuda el objetivo del Gobierno es combatir el déficit público y eso implica recortes presupue...

Educación virtual: ¿Más efectiva que clases presenciales?

Buena parte del éxito en el proceso de aprendizaje dependerá del tiempo y dedicación que el estudiante dedique a sus clases online. Gracias a la pandemia del coronavirus la educación online se ha convertido en una opción para darle continuidad a los procesos de aprendizaje, pese a las medidas de confinamiento y otras situaciones generadas por el covid-19. De hecho, para algunas personas la educación virtual se convirtió en un recurso para optimizar el proceso de aprendizaje puesto que este se ajusta a los tiempos del estudiante y le evita movilizarse por la ciudad. Pese a que la modalidad de las clases en línea está ganado una considerable popularidad, algunas personas aún sienten dudas sobre este sistema y la calidad en el aprendizaje que ofrece. ¿El aprendizaje con educación online es má...

¿Por qué apostar por una educación integral apoyada en la alfabetización digital?

Es claro quelos modelos de aprendizaje híbridos y a distancia seguirán siendo la tendencia y llegaron para quedarse, incluso después de la pandemia. Por ello, uno de los principales desafíos que tienen las entidades y la comunidad educativa es la adopción e implementación de plataformas centralizadas e integradas que faciliten las actividades de enseñanza y estimulen a los estudiantes en su proceso. Además, dichas opciones de aprendizaje están dejando de ser un complemento para convertirse en una competencia directa de los modelos antiguos. Hoy en día prevalece el aprendizaje autónomo gracias a la información de fácil acceso que se encuentra en internet y la posibilidad de cursos flexibles, dinámicos y que cubren necesidades puntuales de enseñanza. Darío Llorente, Head of Latam Channel Sal...

Experiencia en Colombia: Educación no presencial/ este es el impacto de la pandemia en el aprendizaje de los jóvenes colombianos

Foto: GETTY – Educación no presencial: este es el impacto de la pandemia en el aprendizaje de los jóvenes en Colombia. Revelaciones que parten de un estudio del Banco de la República dejan ver el impacto del esquema no presencial. A medida que se acerca el día para el retorno de los estudiantes a la presencialidad total en los colegios también se amplía el debate, pues en el país se está atravesando por la cuarta ola de contagios con una variante (ómicron) que, pese a ser menos mortal, se transmite con suma facilidad. La infraestructura en los colegios para tomar las medidas de bioseguridad necesarias para contener la propagación de la variante han sido puestos en el tapete por Fecode (gremio de maestros), que se muestra en desacuerdo con el regreso a las aulas. La vacunación de los ...

¿Por qué el futuro de la educación es digital?

Ya no es una novedad: cada vez son más los analistas que consideran que el futuro de la educación es digital. Los últimos acontecimientos internacionales, sumados a las tendencias que estábamos viendo incluso antes de la pandemia, dan como resultado la necesidad de procesos formativos adaptados a estos tiempos… y a los nuevos. Partiendo de esa base, repasamos algunas de sus razones o motivos para creer en esta afirmación. Lo primero, evidentemente, es que el Covid-19 y el confinamiento tuvieron un gran impacto dentro de la educación. Sobre todo, el hecho de que las escuelas permanecieron cerradas, y la educación presencial, clásica, se paralizó. Inmediatamente se desplegaron soluciones en línea. Débiles al principio, pero que fueron fortaleciéndose luego. Investigaciones como las de WeForu...