sociedad

Los investigadores que quieren cambiar la tabla periódica de los elementos

La tabla periódica de los elementos, creada principalmente por el químico ruso Dmitri Mendeléyev (1834-19079), celebró su 150 aniversario el año pasado. Sería difícil exagerar su importancia como principio organizador de la química: todos los químicos en ciernes se familiarizan con ella desde las primeras etapas de su educación. Dada la importancia de la tabla, es entendible que uno piense que el orden de los elementos ya no sea tema de debate. Sin embargo, dos científicos de Moscú, Rusia, han publicado recientemente una propuesta para un nuevo orden. Consideremos primero, cómo se desarrolló la tabla periódica. Origen Hacia finales del siglo XVIII, los químicos tenían clara la diferencia entre un elemento y un compuesto: los elementos eran químicamente indivisibles (ejemplos de ellos son e...

Desgranando ‘mindfulness’ y su práctica: ¿son útiles las aplicaciones móviles?

Mario y unos amigos estaban viajando en coche cuando, de pronto, el conductor comenzó a trastear su teléfono para poner música. Su compañero, de copiloto, le indicó: “¡Mario! ¡A la carretera! Ya pongo yo la música”. Entonces soltó el teléfono y volvió a dirigir ambas manos al volante y los ojos a la carretera. Este ejemplo tan cotidiano representa un proceso que nos permite sobrevivir: poner la conducta bajo control o al servicio de estímulos que simbolizan lo relevante para el individuo en el momento. Si Mario no sitúa su conducta bajo control del coche y de la carretera, tanto él como sus amigos podrían tener un accidente y morir. A lo largo de la historia de la humanidad (y, dentro de esta, de la ciencia) se mira, analiza y aborda un mismo proceso de distintos modos, desde ángulos difer...

Transformación digital en la educación

La transformación digital es una realidad en el mundo actual. Muchas empresas están modificando su manera de operar, vender, procesar y dirigir, basados en la cultura digital. Esta lógica, con sus mecanismos y herramientas, ha cuestionado profundamente el modo de operar en las instituciones educativas que al parecer han ido encontrando más preguntas que respuestas. La transformación digital podría convertirse en el gran revulsivo de la educación tanto en aspectos administrativos como académicos. Los medios digitales son y serán capaces de impulsar la cultura de la innovación, el desarrollo profesional de los docentes, la eficiencia en la gestión de instituciones, el trabajo colaborativo, la velocidad de respuesta y el análisis de datos para la correcta toma de decisiones, entre muchas otra...

‘Darwinismo tecnológico’ y la edad: la tecnología desatiende a los más mayores

Para Teresa Pérez, de 73 años, desenvolverse en el mundo digital se ha convertido en un reto. Empeño le pone. Ha pasado por cursos de formación. Ha cambiado su teléfono por uno moderno. Y nada. Cuando tiene algún problema, acude a la tienda donde compró el móvil o pregunta a algún amigo con más soltura. Que quiere inscribirse a actividades del Ayuntamiento que solo están en la web, más de lo mismo. Pide ayuda presencial a algún funcionario. “Como no tienes mucha idea, no toqueteas porque te da miedo. Por más que lo he intentado, no he sido capaz de aprender. No nos lo ponen sencillo a los mayores”, zanja. Pagar una compra, buscar un restaurante, hacer una videollamada. Miremos donde miremos, casi cualquier actividad la vivimos en digital. La pandemia ha acelerado el proceso hasta niveles i...

Inteligencia artificial: cuando la tecnología ayuda a predecir las formas de las moléculas del futuro

Desde hace algunos años, John McGeehan, biólogo y director del Centro de Innovación Enzimática de Portsmouth, Inglaterra, buscaba una molécula capaz de descomponer los 150 millones de toneladas de botellas de gaseosa y otros residuos de plástico esparcidos por el mundo. En colaboración con investigadores de ambos lados del Atlántico, ha encontrado unas cuantas buenas opciones. Pero su tarea es la del cerrajero más exigente: localizar con precisión los compuestos químicos que por sí solos se retorcerán y doblarán en la forma microscópica que puede encajar perfectamente en las moléculas de una botella de plástico y separarlas, como una llave que abre una puerta. Determinar el contenido químico exacto de cualquier enzima es un reto bastante sencillo hoy en día. Pero identificar su forma tridi...

Los abuelos necesitan conectarse a internet más que nunca, pero muchos no saben hacerlo

Bienvenido al Servicio Automático de Petición de Cita. El horario atención de consultas médicas y enfermería es de L-V de 8:00 a 21:00h El horario de atención de Urgencias y atención primaria es de L-V de 21 a 8:00h, y los fines de semana y festivos las 24 horas. Para información general por Coronavirus llame al 900 102 112. Se activa una nueva opción de cita para la asistencia por coronavirus. Si desea atención médica y pedir cita por síntomas por coronavirus diga “coronavirus” o pulse 5. Si desea pedir cita con su médico de familia o pediatra, diga “médico” o pulse 1. Si desea pedir cita con el profesional de enfermería, diga “enfermería” o pulse 2. Si su consulta está relacionada con una especialidad, diga “especialista” o pulse 3. Para otras consultas o para ser atendido en su centro d...

Alfabetización digital, una deuda pendiente en América Latina

A pesar de que la región de América Latina y el Caribe se encuentra más conectada que nunca, la mayoría de los países del sur global aún se enfrentan a una gran brecha digital. Esto supone un atraso enorme y más aún tras la pandemia, donde muchos procesos se digitalizaron dejando a millones de personas atrás. Tener acceso a internet, tener un móvil o un ordenador no es un privilegio en Europa. Si bien existen desigualdades de acceso y de uso de las nuevas tecnologías, en términos generales la brecha digital no es tan grande como en América Latina y el Caribe. Allí, aproximadamente 200 millones de personas carecen de acceso a infraestructura digital básica y, para muchas más, ese acceso es de mala calidad o demasiado costoso . Un artículo firmado por economistas del Banco Mundial (BM) afirm...

17 de Mayo: Día Mundial de Internet

El Día Mundial de Internet se celebra cada 17 de mayo, declarado por las Naciones Unidas a iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet, con el objetivo de promover el buen uso de esta red y dar a conocer las posibilidades que ofrece para conseguir mejorar nuestra sociedad a través del uso de las nuevas tecnologías. Las nuevas herramientas tecnológicas permiten al sector educativo, a través de la red, acercarse más a los educandos con la finalidad de impartir conocimiento, sobre todo en tiempos de pandemia. No obstante, la brecha digital es aún profunda esperando que sea tomado con mayor importancia y énfasis en las políticas educativas de los países.

Educación virtual: ¿Por qué es importante el reforzamiento escolar?

La pandemia causada por la covid-19 ha establecido una “nueva normalidad” que nos ha llevado a adaptarnos a una nueva forma de estudiar por la vía virtual, lo que ha evidenciado la necesidad, en muchos casos, del reforzamiento escolar, para lograr que los escolares realicen óptimamente sus tareas, exámenes o proyectos, coinciden diversos especialistas. Estas clases de refuerzo no solo sirven únicamente para que los alumnos puedan aprobar los cursos, sino que les permitirá implementar modelos de estudio y trabajar su memoria, considerando que no todos tienen las mismas capacidades de aprendizaje. Por ejemplo, algunos necesitarán que se les explique de nuevo con conceptos más sencillos, otros necesitarán reforzar desde niveles más básicos para poder adquirir los nuevos conocimientos. En ese ...

El mercado de la educación digital crece fuertemente

Se prevé que el sector de la formación online se disparará desde los 8.400 millones de dólares con que cerró 2020 a unos 33.200 millones en 2025. Las plataformas educativas digitales surgen como nuevas formas de interacción entre docentes y alumnos en donde la modalidad de enseñanza pasa de lo presencial a lo virtual. Con el paso de los años, las plataformas se han generalizado ofreciéndose desde una forma estandarizada, en los inicios, a una personalizada en la actualidad en donde la configuración se adecúa a las necesidades de cada grupo e incluso de cada individuo. Creciendo en popularidad, en demanda y como sector industrial para muchas empresas. La progresiva transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje se ha visto acelerada en el último año por el brote del coronavirus e...

Más innovación y digitalización, entre las tendencias educativas del futuro

Se espera que el uso de la Inteligencia Artificial aumente en un 48% los próximos años. El aprendizaje en el aula va mucho más allá que la pizarra y el libro de texto. La tecnología ya es una realidad que ha llegado a manos de los estudiantes y permite la integración de recursos digitales, actividades, juegos y evaluaciones en clase. Si todo esto ya empezaba a normalizarse en los centros educativos hace unos años, la llegada de la crisis de la Covid-19 ha acelerado esta transformación digital mostrando cómo debe evolucionar la educación para preparar mejor a los estudiantes en un mundo tan interconectado en el que será necesario redefinir el papel del educador. Así, la prioridad se traslada a los estudiantes, como punto central del proceso de enseñanza-aprendizaje, con profesores que sirve...

Capacitan a 100 docentes de Bolívar en lenguajes de programación digital

La estrategia permitirá que los maestros articulen y multipliquen sus conocimientos con sus estudiantes de los colegios oficiales. El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC), ‘Computadores para Educar’ y el Ministerio de Educación Nacional en cooperación con el British Council, entidad pública del Reino Unido, capacitaron de manera virtual a 100 docentes del departamento de Bolívar en procesos de aprendizajes de programación y codificación, quienes a su turno transferirán este conocimiento a sus estudiantes, potencializando sus destrezas digitales. La capacitación, permitió, además, la entrega de una microcomputadora Micro: bit para el docente y dos para el colegio, buscando promover que los niños y docentes participen en el mundo digital, poniendo a su di...